近日，沿河自治县民族中学代表队在2025年全国脑科学人工智能挑战赛总决赛中表现亮眼，斩获全国三等奖。这不仅是该校在高端科技类竞赛中的重大突破，更成为贵州山区学校深耕人工智能教育的生动范例。 

  本次赛事设置“脑机星球”“火星救援”“未来之城”三大赛项，覆盖小学至中学阶段。沿河民族中学代表队由高一年级刘健豪、雷雨田、徐欣源、杨籽牧四名同学组成，在指导教师张军带领下，参与“未来之城”机器人对抗项目。该项目融合脑科学与人工智能技术，考验选手的策略设计、实时操控及团队协作能力。比赛中，选手需自主搭建能源运输车与智能投石器，通过专注力控制投石操作，结合自动与手动模式完成各项任务。  

  谈及参赛收获，队员刘健豪感慨良多。他表示，比赛让自己深刻体会到团队合作的重要性，也从其他优秀队伍身上学到不少新思路。备赛期间，队员们牺牲课余时间，泡在创客实验室里钻研人工智能、脑科学、编程与机械知识，反复搭建机器人、编写调试程序。曾因机器人动作卡顿问题，队员们连续数日查资料、改参数，最终在老师指导和分工协作下攻克难题，这段经历让他记忆犹新。   

  据指导教师张军介绍，学校虽然地处山区、资源有限，但是始终重视学生科创素养培育。自去年成立人工智能兴趣小组后，添置基础设备为学生搭建实践平台。此次获奖，是对学生努力的肯定，更是学校科创教育成果的集中展现。未来，学校将持续完善科创课程体系，为更多山区学生提供科创实践机会。  

  沿河民族中学的这一成绩，展现了山区学生刻苦钻研、勇于创新的精神风貌，也为教育资源相对薄弱地区的科技教育发展提供了可行路径。