3月5日上午，十四届全国人大四次会议首场“代表通道”集中采访活动在北京人民大会堂举行，邀请部分全国人大代表接受采访。

一位身着壮族服饰的人大代表走上通道，他是来自云南省文山壮族苗族自治州广南县莲城镇落松地小学的教师农加贵。

云南网记者 陈飞 摄

“您在落松地小学当了40年乡村教师，‘落松地’这个名字是怎么来的呢？能跟我们讲讲您经历的落松地的那些事儿吗？”面对记者的提问，农加贵讲述了一段跨越四十年的乡村教育故事。

农加贵：“落松地小学”所在的地方是一个没有名字的小寨子，那里曾经是集中医治麻风病人的地方，所以大家都称它为“那个村”或者“麻风村”。1986年，我刚20岁，找到一个代课教师的工作，走进了这个村。

第一眼看见那些残疾的老人，我很想跑。但看到孩子们一双双渴求知识的眼神，我怎么也迈不开逃跑的步伐，就留了下来，一直干到今天。

困难比想象中要多，教室是借用医院的医务室，只有20平方米；课本是我四处找来的旧书；没有试卷，我就把题目抄在黑板上。最困难的是，我把读完三年级的学生送到外面读四年级的时候，没有一所学校愿意接收。孩子们哭着跟我说：“老师，我们还想读书，我们不想一辈子就待在这个连名字都没有的村子，你一定要帮我们想办法。”我心想，再难我都要把他们带到小学毕业再说。之前我又新招了一年级一个班，两个班的孩子无法在里面正常上课，全村出动，新建校舍，没有手的，就用两个拳头握住锄头，没有脚的，就用废旧的轮胎垫着膝盖。最让我感动的是那些残疾的孤寡老人，家里面劳动工具都没有，竟用自己炒菜的锅铲，跪在工地上搅拌砂浆。就这样没白天没黑夜地干，孩子们看到了这一幕，学习更加刻苦。

云南网记者 李熙临 摄

1992年，落松地小学首届12名学生迎来毕业考，要填写家庭地址，农加贵与村民商议，因为当地盛产花生将村子命名为“落松地村”。他借用课本里《落花生》的寓意：花生虽外表朴实，果实却深埋地下默默奉献，正如这些坚韧善良的乡亲们。这个新村名，不仅甩掉了“麻风村”的帽子，更种下了希望的种子。那年，落松地小学的孩子们不负众望，全员超过升学分数线。

“40年里，我一直坚守在落松地小学，在只有我一名老师的情况下，用复式教学的方法，共送走12个班126个孩子，让他们顺利走上不同的工作岗位。有人也曾经问过我，人一辈子会有多少个40年，你就这样坚守在一所学校值得吗？我说是值得的。因为我的学生说，‘假如农老师当初稍稍犹豫一下，不再坚守，我们就永远走不出大山’，知识改变了孩子们的命运。”农加贵说道。

“如今，落松地小学在各级党委政府、社会各界的关心帮助下，从原来漏风漏雨的破房子，变成了今天宽敞明亮的教学楼，曾经闭塞的小山村已摆脱了疾病和贫困，成为民族团结进步示范村。”农加贵说，作为人大代表，将继续为乡村教育发声，全心全意为人民服务。今后，只要党和人民需要，村民们需要，我就会一直坚持下去。“一心一意守初心，一师一校一辈子”，是我对党和人民最庄重的承诺。

采访的最后，农加贵字字铿锵：“人生的意义在于奉献而不是索取”。